这才是合格的审稿人该有的样子

科研人员对其学科领域内的贡献不仅仅是科学发现，还有担任审稿人并给出好的同行评审意见。

但怎样才能写出好的同行评审？如何知道自己提供的审稿意见对作者有所帮助，又如何确保自己在提供审稿意见时不会违反学术道德？

我们收集了一些技巧和资源来帮助回答这些问题。

 

同行评审时的 3 个注意事项

 

1. 优秀审稿人具备的要素

 

充分阅读

虽然没有一个统一标准，但好的同行评审首先要花时间通读作者的稿件。一旦你留出了适当的时间，就必须通读论文，真正思考作者想要表达什么。在通读论文时，如果能把一些存有疑问的章节和问题列出来就能达到事半功倍的效果。

为他人着想

在撰写回复时，记住有人正在阅读你的评论，这一点至关重要。顾及他人感受可能会让你在建议中使用的语言更加柔和。虽然顾及他人的做法并不是必要条件，但它可以大大提高审稿意见及作者回复这一过程的效率。

及时回复

在研究工作中，似乎总有其他事情要做--又要做实验、又要写论文、又要评审论文，诸如此类的事情不胜枚举。但作为审稿人，一定要注意审稿论文的返回时限。把它放在一边直到日程表排完是很容易的事，但如果你有意识地去完成它，你的工作效率可能会更高，压力也会更小。

 

2. 同行评审的道德规范

 

全球出版道德委员会（COPE）为审稿人提供了有关的学术道德指南。他们的指导方针得到了全行业的认可，涵盖了同行评审人员可能遇到的许多情况。它们涉及与保密、偏见和潜在利益冲突有关的主题。它们概述了在同行评审之前、期间和之后对审稿人的期望。

除了 COPE 的指南，你还可以在我们的文章《同行评审的学术道德规范》中找到更多有关道德规范的信息。

 

3. 审稿人相关的免费培训

 

当你开始积累同行评审经验时，由于同事或导师工作繁忙，他们可能会向你提供建议，也可能不会。在很多情况下，同行评审员不得不边干边学，而不是从期刊编辑和其他审稿意见中学习。

正是由于这种机会的缺乏以及由此导致的不一致，美国化学学会 (ACS) 创建了 ACS 审稿人实验室。

ACS 审稿人实验室是一个关于同行评审的免费教育项目，由六个 30 分钟的模块组成。课程中的信息与任何领域的研究人员都息息相关，任何人都可以免费学习，不仅限于化学研究领域的研究人员。

这六个模块涵盖的主题从同行评审的道德规范到分析论文的发表准备程度不等。该课程的内容是根据 ACS 主编们直接提供的反馈、信息和建议创建的。

学员完成课程后，将获得结业证书。如果你想向期刊编辑推荐自己担任期刊审稿人时，这个证书可能会很有用。

要了解有关此资源的更多信息或注册，请访问 ACS 的审稿人实验室。参加者需要创建一个 ACS ID，该 ID 是免费的。